江西省语文教师招聘学科专业古诗词(2018江西省中小学语文学科教师招聘笔试考什么学科专业知识我是考)

1.2018江西省中小学语文学科教师招聘笔试考什么 学科专业知识我是考

以下是江西会昌县刚刚发布的教师招聘考试,关于笔试考试的相关规定和说明,你可以作为参考:

(1)笔试:2018年3月28日上午8︰30开始。统一组织面试合格的本科毕业生分学科进行笔试,笔试内容为教育综合知识(30%)+专业知识(70%),专业知识为略低于高考难度的本学科高中知识。笔试成绩60分(含)以上者为合格。

(2)上面所说的专业知识,就是指的你所报考的具体岗位的专业知识,你想当语文老师,你只需复习和考试语文学科知识即可。

2.江西省教师招聘考试 《语文》历年真题

教师职业考试系列教师招聘考试趋。

教师招聘面试备。真题及解析招教事业部乘华图翅膀圆教师梦想27 读课文,总体感知整篇课文,初知大意。

期间包括预习性阅读、解题、认识生字、扫除阅读障碍。这一环节旨在大体读通文句,提出疑难问题。

2.细读课文,深入领悟。学生在老师的引导下,逐段进行细读深读,同时要进行听说读写的训练,尤其是朗读和默读的训练。

通过熟读、背诵与听说等活动,强化阅读体验和语言积累。3.熟读回顾,迁移运用。

综合文章的主要内容,体会文章的思想感情,领悟文章的基本表达方法。这个阶段可以安排复述、诵读、有感情的朗读训练,还可以进行读写结合性质的写作训练。

三教师基本功测查(8分)【解析】能够正确、流利、美观地书写汉字是对教师的基本要求。自2011年起,小学语文专业考试中加入了教师基本功测查,考查教师的书写和简笔画。

2011年的题目是“选择一首你最喜欢的古诗默写下来(要求楷书),并为这首古诗配上一幅简笔画。”2012年继续沿袭了这一考查形式,但是由去年的考试自己选题变为给出指定的题目,即《荷花》里的一段话,并据此画出简笔画。

和去年相比,增加了难度。三.这是一篇小学二年级的课本,请你根据学生学段特点,认知规律以及你对阅读教学的基本程序的理解,认真读教材,写一篇教学设计,要把教学过程写清楚,写具体。

欢乐的泼水节西双版纳的凤凰花开了,傣族人民迎来了一年一度的泼水节。这一天,人们提着水桶,端着盆,早早的来到了大街上,大街的两旁早已准备好了清水。

清水里有的滴上香水,有的撒上花瓣。开始泼水了,大家互相追赶,你拿瓢往我的衣领里灌,我端盆想你身上泼。

老人、孩子、姑娘、小伙儿,个个身上湿淋淋,人人脸上笑开了花。清水是吉祥如意的象征,谁身上泼的水多,就意味着谁得到的幸福多,怎么能不高兴呢!地上铺满了火红的凤凰花瓣,空中回响着欢乐的象脚鼓点,大家唱着歌,跳着舞,塞起了龙真题及解析招教事业部乘华图翅膀圆教师梦想28 舟,放起了烟火,直到深夜还不肯离去。

《欢乐的泼水节》教学设计:教学设想课文记叙了居住在西双版纳的傣族人民欢度泼水节的情景,并对学生进行尊重各民族风俗习惯的教育。全文紧扣“欢乐”来写,可通过指导朗读,学生能够体会傣族人民过节的欢乐心情。

课文配有插图,生动描绘了傣族人民相互泼水和唱歌跳舞的情景。二年级的学生,有一定的阅读、分析能力,但不是很强,所以可采用小组合作的方式来学习课文。

教学目标1、知识与技能目标:能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。学会本课16个生字,其中田字格上面的6个生字只识不写,理解由生字组成的词语。

2、过程与方法目标:通过情境创设、合作探究等形式,得到口语表达能力、团结协作能力的锻炼。3、情感态度价值观目标:学生能够了解我国是个多民族国家,了解傣族人民的风俗习惯和泼水节的情景。

培养学生对国家的热爱之情。教学重点1.图文结合,理解课文内容。

2.有感情地朗读和背诵课文。教学难点体会少数民族特殊的民情与风俗,并尊重不同民族的不同习俗。

得到情操的陶冶。教学时间二课时课型新授课真题及解析招教事业部乘华图翅膀圆教师梦想29 教学准备生字卡片、凤凰花图片、多媒体课件教学过程一、营造气氛,激发情感导入:导语设计:教师:今天上课之前,老师先请同学们来听听音乐,看看图画。

(播放音乐《月光下的凤尾竹》,同时出示火红的凤凰花画面)。这幅凤凰花的图片展示的是一个地方的画面,是哪里呢?——学生:西双版纳。

在凤凰花开的西双版纳,生活着哪一群少数民族呢?——学生:傣族。教师:很好,看来同学们都已经预习过今天我们要学习的这一课——《欢乐的泼水节》了。

现在大家一起来看课本。(导入:运用画面和音乐,先声夺人,吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,感受异地风情。)

二、初读课文,检查生字词学习情况。1、指导学生初读课文,用自己喜欢的方式自由读课文。

并在读课文的过程中标注生字词,运用工具书学习。赛、湿、幸、离、淋、水桶、西双版纳、凤凰、傣族、吉祥2、提问学生思考:泼水节是哪个民族的节日?为什么叫泼水节?人们相互泼水表示什么意思?读了这篇课文,所有的问题都会迎刃而解的。

三、精读课文第二段感受泼水节的欢乐。课文第二自然段是全文的重点段,我把它分为三个层次进行教学,不断地给学生创设情境,发挥想象,体验情感,朗读感悟。

A 整体感悟第二段1、过渡:想进一步去感受欢乐的泼水节吗?学生自读课文第二自然段。并请学生说一说读完后的感想。

(这是对第二段的整体感知,同时为下面的教学作好铺垫)2、过渡:想参加吗?这里呀,老师刚刚接到一个邀请,傣家人要我们去过泼水节呢!大家快去准备准备,读1——2句,读好了,待会咱们就去。真题及解析招教事业部乘华图翅膀圆教师梦想30 B 第一个层次1——2句,体现“做一做、读一读”请学生齐读1——2句。

(抓住“提、端、滴、撒”这些动作,让学生做一做,从而感悟文章用词的精当。)C第二个层次3——4句是教学重中之重,在此对学生进。

3.江西初中语文招聘考试,需要准备哪些内容的专业知识呢,老师

敏试教育为您服务:

语文学科试卷形式:试卷由客观题和主观题两部分构成。满分100分,时间两个小时。选择题50分。有的时候50题 有的是60题。主观题也是50分,江西省不写作文。

客观题全部为单项选择题,共50道题,计50分。其中,课程理念,教学实践知识等占20%左右;语文知识占60%左右;阅读理解题占20%左右。

主观题共50分,有填空题(积累运用)、简答题、材料鉴赏题,案例分析和教学设计等组成。其中,填空题(积累运用)占10%左右;材料鉴赏题、案例分析题和教学设计题占70%左右。

语文学科考试内容

考试大体的内容可以分为以下两个部分:主干知识和教材教法。主干知识包括五大模块:语文知识、阅读理解、填空题、论述题(江西省考纲中要求掌握100多道的论述或者简答题、每天可以背2/3个)、材料鉴赏。教材教法:课程理念、教学实践知识、案例分析题、教学设计题。

第一部分 主干知识

一、语文知识:

小学、初中、高中以及部分大学语文的基本知识等基本内容。

哪怕你读了大学,读了研究生你的语文知识是永远学不完的。所以在语文知识这一块是没有超纲这一说法。所有的知识不论你知道还是不知道,都是统称为常识题。很多考生在做选择题的时候,基础知识都能够答对,但是常识题却经常丢分,其实也是非常可惜的。

二、阅读理解

分为现代文阅读和文言文阅读,考察阅读速度和能力、分析和判断能力

文言文考察方式:通常会给我们一些文言文的句子,问某一个字在这个句子中的用法是什么;或者告诉你这句话中某个是什么用法,请找出ABCD选项当中哪一个是和这个字一模一样的用法。文言文题目应当多理解多分析。

三、填空题

对考生语文素养、知识积累的考察。积累古代具有代表性的作家以及其作品,古今中外名著作品的理解、分析和鉴赏。(容易题不可丢分)

四、论述题

一般考察文学概论,多重复背诵

例如:诗经的表现手法有什么?红楼梦中塑造人物经常用到的手打。

距离论述儿童文学的问题特征,能说出文学作品的名称、作者和人物。

1、故事性

2、想象性

3、娱乐性

4、趣味性 (举例略)

五、材料鉴赏

主观试题,侧重考察理解、分析综合、鉴赏评价能力。

引出一段或者几段材料,可能是古诗词,也可能是考纲范围内的文学作品选段,也可以是学生的作品。

第二部分 教材教法

一、课程理念

小学语文课程标准 (选择题) 背

二、教学实践

一般考察案例中教学相关理念 (以4/5年级为主)

三、案例分析

小学语文课程资源开发与利用相关知识,小学语文教材理解分析,教学设计,组织与实施及教学评价。

例:下面是人教版四年级上册第四组第15课《猫》的全文:

……

2、认真读读课文,简要说说课文是从哪几方面具体表现猫的性格古怪。

解析:既老实又贪玩,既贪玩又尽职;高兴时极其温柔,不高兴时有极其冷漠;有时无比勇敢,有时又无比胆小。

四、教学设计

提供教材内容,要求写出教学目标、教学方案某个环节、片段,或者教学活动基本框架,主要步骤,包括板书设计。

例:下面是人教版低年级上册第四组第15课《猫》的全文:

……

3.作者对猫的喜欢是本科重点,请围绕这一教学目标设计一个教学片段,并写出详细的教学过程。(12分)

4.设计本课板书。(2分)

4.2015年江西教师招聘考试(初中语文)真题及答案解析

2015年江西教师招聘考试(初中语文)真题及答案解析 一、选择题1、下列判断有误的一项是(B) A.音节是由音素构成,音素根据音色不同分为元音、辅音两大类 B.普通话中,一个汉字的读音就是一个音符,一个音节写出来就是一个汉字 C.“羊”(yang)“温”(wen)“袁”(yuan)是零声母音节 D.现代汉语是从清初开始逐步形成的,一直到现在2、语言是人类特有的一套音义结合的系统符号系统,它的三个要素是(D) A.语素 词汇 语法 B.语音 音节 音素 C.音素 词素 词汇 D.语音 语素 语法3、“造”(zao)“英”(ying)“约”(yue)“冤”(yuan)这四个字音的音素个数。

依次是(D) A.3333 B.3223 C.3434 D.33344、“一”的本调是阴平“不”的本调是去声,但它们在一些情况下会变调,下列对“一”“不”读音叙述有误的一项是(B) A.“二十一”“专一”“第一”中“一”读为阴平 B.“一看”“一早”“一来”“一起”中“一”读音是相同的 C.“不看”“不交”“一致”“一样”中“不”“一”都读为阳平 D.“一天”“一直”“不多”“不来”中的“一”变读为去声,“不”仍然读去声5、我国古代白话小说发展到顶峰的时期是(B) A.明朝 B.清朝 C.明清 D.民国6、“王侯将相宁有种”这句话出自(A) A.《陈涉世家》 B.《唐雎不辱使命》 C.《隆中对》 D.《出师表》7、苏轼《江城子密州出猎》这首词中用三个典故是(A) A.“亲射虎”“遣冯唐”“射天狼” B.“卷平岗”“亲射虎”“遣冯唐” C.“卷平岗”“鬓微霜”“射天狼” D.“亲射虎”“鬓微霜”“遣冯唐”8、《过零丁洋》里“干戈寥落四周星”这句中的“四周星”指的是(B) A.四周的天空 B.四年的时光 C.四面的星星 D.四边的流星9、辛弃疾的词集《稼轩长短句》有六百多首词,其中就有六十多首(B) A.《鹧鸪天》 B.《苏幕遮》 C.《南乡子》 D.《破阵子》10、《醉翁亭记》情景融在描述各观事物之中融了作者的(C) A.主观想象 B.综合评价 C.主观情意 D.客观分析11、下列选项不属于板书特点的是(B) A.趣味性 B.丰富性 C.直观性 D.启发性12、中学语文教学法是一门(C) A.纯应用学科 B.理论学科 C.应用理论学科 D.纯知识学科13、下列文学常识的搭配,不正确的一项(B) A.《岳阳楼记》—《范文正文集》—范仲淹—宋代 B.司马迁—北宋—《资治通鉴》—编年体通史 C.《望江南》—《全唐五代词》—温庭筠—花间词派 D.《送东阳马生序》—宋濂—《宋学士文集》—明代14、《杨修之死》选自(B) A.《史记》 B.《三国演义》 C.《水浒传》 D.《战国策》15、下列对《义务教育语文课程标准(2011年版)》“第四学段”(7—9年级)目标与内容的表述,不正确的是(D) A.能熟练地使用字典词典独立识字,会用多种检字方法,累计认识常用汉字3500个左右 B.养成默读习惯有一定的速度,阅读一般的现代文每分钟不少于500字 C.学会制定自己的阅读计划,广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著,背诵优秀诗文80篇(段) D.写作不可发挥自己的想象,力求真是表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考16、阅读教学之间的对话过程产生在(D) A.学生、教师之间 B.学生、教师、教科书之间 C.学生、教师、教科书编者之间 D.学生、教师、教科书编者、文本之间17、《诗经》里的40篇“颂”是用于宗庙祭祀的歌舞曲,其中又分为(B) A.“卫颂”“齐颂”“商颂” B.“周颂”“鲁颂”“商颂” C.“卫颂”“齐颂”“周颂” D.“周颂”“鲁颂”“齐颂”18、被钟嵘《诗品》誉为“诗中之圣”的五言诗作者是(B) A.曹植 B.杜甫 C.刘桢 D.王粲19、陆游的诗歌现存9300余首,其中现存诗最多(约6500首)时期是(D) A.从少年到41岁 B.42岁到46岁 C.47岁入蜀到54岁罢官 D.逝世前20年20、运用楚地的诗歌形式,方言声韵,描写楚地风土人情的诗体是(C) A.诚斋体 B.五言诗 C.骚体 D.乐府诗21、清代散文桐城派创始人是(B) A.张岱 B.方苞 C.姚鼎 D.袁枚22、节选自笔记小说《虞初新志》的口技一文的作者是(D) A.蒲松龄 B.袁弘道 C.涨潮 D.林嗣环23、新课程理念把教学过程看作是(C) A.教师的教与学生的学的过程 B.课程传递和执行的过程 C.师生交往积极互动共同发展的过程 D.是知识传授与学生能力发展的过程24、被高尔基誉为“真正的天才艺术家”的巴尔扎克国籍是(A) A.法国 B.美国 C.俄国 D.英国25、《神曲》、《源氏物语》、《堂吉诃德》、《哈姆雷特》的作者分别是(A)。A.但丁、紫式部、塞万提斯、莎士比亚 B.莎士比亚、但丁、紫式部、塞万提斯 C.但丁、塞万提斯、紫式部、莎士比亚 D.紫式部、塞万提斯、但丁、莎士比亚26、对于托尔斯泰作品的理解,下列表述有误的一项是(B)。

A.托尔斯泰是俄国十九世纪最伟大的批判主义作家,列宁曾称之为“俄国革命的镜子”。B.列文是《复活》中的主要人物,这一人物形象被喻为托尔斯泰的化身。

C.《战争与和平》是托尔斯泰代表作,这一长篇巨著被称为“史诗式”的历史小说。D.《安娜.卡列尼娜》直接取材于十九世纪七十年代俄国的社会生活,堪称当时俄国社会的百科全书。

27。

江西省语文教师招聘学科专业古诗词

转载请注明出处文学驿站 » 江西省语文教师招聘学科专业古诗词(2018江西省中小学语文学科教师招聘笔试考什么学科专业知识我是考)

诗词

十首新春古诗词送给你(求十首关于春节的古诗词)

阅读(21)

本文主要为您介绍十首新春古诗词送给你,内容包括求十首关于春节的古诗词,有关春节的古诗10首,求十首关于春节的古诗词。炮竹声中一岁除, 春风送暖入途苏。 千门万户瞳瞳日, 总把新桃换旧符 . 回答者: 捣麝成尘香不灭 - 经理 五级 2-27 13:07

诗词

加强沟通的古诗词(有关沟通的古诗词有哪些)

阅读(22)

本文主要为您介绍加强沟通的古诗词,内容包括有关“沟通”的古诗词,有关“沟通”的古诗词,关于与人沟通的古诗词。《长干行·君家何处住》崔颢君家何处住,妾住在横塘。停船暂借问,或恐是同乡。2、《九日齐安登高》杜牧江涵秋影雁初飞,与客携壶

诗词

有月亮和树的古诗词(关于月亮和树的古诗)

阅读(17)

本文主要为您介绍有月亮和树的古诗词,内容包括关于月亮和树的古诗,有关月色与树木的诗句,有关月亮和柳树的古诗。关于月亮的古诗:《把酒问月·故人贾淳令予问之》李白青天有月来几时?我今停杯一问之。人攀明月不可得,月行却与人相随。皎如飞镜

诗词

意象意境古诗词鉴赏试题及答案(诗歌鉴赏意象问题)

阅读(20)

本文主要为您介绍意象意境古诗词鉴赏试题及答案,内容包括怎样解答古诗鉴赏中的意境型的试题,怎样解答古诗鉴赏中的意境型的试题,诗歌鉴赏意象问题。荷(莲):爱情(莲、怜谐音),出淤泥而不染,夏的象征,美丽,文采 咏芙蓉 南朝·梁·沈约 微风摇紫叶,轻露

诗词

形容顺利好运的古诗词(形容好运的诗句都有哪些)

阅读(20)

本文主要为您介绍形容顺利好运的古诗词,内容包括形容“好运”的诗句都,关于描写“祝君好运”的古诗词,关于好运的诗句。1. 千载一时不可逢之佳会 --唐.韩愈《潮州刺史谢上表》解释:一千年才有这么一个时机。形容机会极其难得。2. 踏破铁鞋无

诗词

五年级语文下册古诗词青岛版(五年级上册背诵古诗21首青岛版)

阅读(20)

本文主要为您介绍五年级语文下册古诗词青岛版,内容包括青岛版中华传统经典诵读五年级下册诗,五年级上册背诵古诗21首青岛版,五年级下册必背古诗20首。春夜喜雨 杜甫 好雨知时节, 当春乃发生. 随风潜入夜, 润物细无声. 野径云俱黑, 江船火独明.

诗词

汉中的古诗词(关于汉中的古诗词或名言)

阅读(18)

本文主要为您介绍汉中的古诗词,内容包括关于汉中的古诗词或名言,赞扬汉中的古诗词和名句,关于汉中的诗词。送樊二十三侍御赴汉中判官杜甫威弧不能弦,自尔无宁岁。川谷血横流,豺狼沸相噬。天子从北来,长驱振凋敝。顿兵岐梁下,却跨沙漠裔。二京陷

诗词

相思难忘的古诗词(关于相思的古诗大全)

阅读(20)

本文主要为您介绍相思难忘的古诗词,内容包括相思难忘的诗句,相思难忘的诗句,关于相思的古诗大全。《悼亡诗》王士祯【清】陌上莺啼细草薰,鱼鳞风皱水成纹。江南红豆相思苦,岁岁花开一忆君。《相思》 王维 【唐】红豆生南国,春来发几枝? 愿

诗词

古诗词哲理的个性签名(很有哲理的古诗词个性签名)

阅读(21)

本文主要为您介绍古诗词哲理的个性签名,内容包括很有哲理的古诗词个性签名,诗意哲理性的个性签名,求古典一些的个性签名。此中有真意,欲辨已忘言。陶渊明《饮酒》2、春色满园关不住,一枝红杏出墙来。叶绍翁《游园不值》3、黄金无足色,白璧有微

诗词

古诗词描述老妇人的诗(形容老人的古诗词)

阅读(22)

本文主要为您介绍古诗词描述老妇人的诗,内容包括形容老人的古诗词,描写老年人的诗句,描写老人的诗句。戏问花门酒家翁唐代:岑参老人七十仍沽酒,千壶百瓮花门口。 道傍榆荚巧似钱,摘来沽酒君肯否。译文这位老人家七十岁了仍然在卖酒,将上千个酒

诗词

思想决定行动的古诗词(描写思想的古诗词有哪些)

阅读(18)

本文主要为您介绍思想决定行动的古诗词,内容包括请问有什么经典古语是表示思想决定行动的,描写思想的古诗词,思想的古诗。描写思想的古诗词有1.《满庭芳·见人错失》年代: 元 作者: 马钰见人错失,动我心肠。交予怎不悲伤。思想烯指然臂,顶上然

诗词

十首新春古诗词送给你(求十首关于春节的古诗词)

阅读(21)

本文主要为您介绍十首新春古诗词送给你,内容包括求十首关于春节的古诗词,有关春节的古诗10首,求十首关于春节的古诗词。炮竹声中一岁除, 春风送暖入途苏。 千门万户瞳瞳日, 总把新桃换旧符 . 回答者: 捣麝成尘香不灭 - 经理 五级 2-27 13:07

诗词

加强沟通的古诗词(有关沟通的古诗词有哪些)

阅读(22)

本文主要为您介绍加强沟通的古诗词,内容包括有关“沟通”的古诗词,有关“沟通”的古诗词,关于与人沟通的古诗词。《长干行·君家何处住》崔颢君家何处住,妾住在横塘。停船暂借问,或恐是同乡。2、《九日齐安登高》杜牧江涵秋影雁初飞,与客携壶

诗词

有月亮和树的古诗词(关于月亮和树的古诗)

阅读(17)

本文主要为您介绍有月亮和树的古诗词,内容包括关于月亮和树的古诗,有关月色与树木的诗句,有关月亮和柳树的古诗。关于月亮的古诗:《把酒问月·故人贾淳令予问之》李白青天有月来几时?我今停杯一问之。人攀明月不可得,月行却与人相随。皎如飞镜

诗词

意象意境古诗词鉴赏试题及答案(诗歌鉴赏意象问题)

阅读(20)

本文主要为您介绍意象意境古诗词鉴赏试题及答案,内容包括怎样解答古诗鉴赏中的意境型的试题,怎样解答古诗鉴赏中的意境型的试题,诗歌鉴赏意象问题。荷(莲):爱情(莲、怜谐音),出淤泥而不染,夏的象征,美丽,文采 咏芙蓉 南朝·梁·沈约 微风摇紫叶,轻露

诗词

形容顺利好运的古诗词(形容好运的诗句都有哪些)

阅读(20)

本文主要为您介绍形容顺利好运的古诗词,内容包括形容“好运”的诗句都,关于描写“祝君好运”的古诗词,关于好运的诗句。1. 千载一时不可逢之佳会 --唐.韩愈《潮州刺史谢上表》解释:一千年才有这么一个时机。形容机会极其难得。2. 踏破铁鞋无

诗词

红络帐古诗词(丝绸之路的古诗词)

阅读(29)

本文主要为您介绍红络帐古诗词,内容包括求,和红帐两字有关的诗句,丝绸之路的古诗词,求,和红帐两字有关的诗句。壮志西行追古踪,孤烟大漠夕阳中。驼铃古道丝绸路,胡马犹闻唐汉风。但使边关磐若石,丝绸古道漾箫笙。如今落雁尘埃远,不尽天山万古情