意象意境古诗词鉴赏试题及答案(诗歌鉴赏意象问题)

1.诗歌鉴赏意象问题

一、荷(莲):爱情(莲、怜谐音),出淤泥而不染,夏的象征,美丽,文采 咏芙蓉 南朝·梁·沈约 微风摇紫叶,轻露拂朱房。

中池所以绿,待我泛红光。 这就是“邺水朱华”的典故了,荷的美色在沈约的笔下带有一种向上的劲道。

老实说,我本不喜欢“冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲”这样把花弄得杀气腾腾的诗。不过这气质在莲的身上竟带出一种袅娜来。

所以,荷还有文采的意象。 钱氏池上芙蓉 文征明 九月江南花事休,芙蓉宛转在中洲。

美人笑隔盈盈水,落日还生渺渺愁。 露洗玉盘金殿冷,风吹罗带锦城秋。

相看未用伤迟暮,别有池塘一种幽。 荷也应是丰满的花,却比牡丹清丽些。

这是一种优雅且幽雅的花。再想想它的药用价值。

难怪屈原说“制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳”了,它的确受得起众人的喜爱。 《爱莲说》宋·周敦颐 水陆草木之花,可爱者甚繁。

晋陶渊明独爱菊,自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,可远观而不可亵玩焉 。

这是赞美荷最正宗的语言,词微而意远,时品时新。 二、兰:隐士、贤德、美 陶渊明《幽兰》 幽兰生前庭,含薰待清风。

清风脱然至,见别萧艾中。 行行失故路,任道或能通。

觉悟当念还,鸟尽废良弓。 兰的馥郁香气使诗人更加心向田园。

兰也因而有了洒脱之意。 明刘伯温 《兰花》 幽兰花,在空山,美人爱之不可见,裂素写之明窗间。

幽兰花,何菲菲,世方被佩资簏施,我欲纫之充佩韦,袅袅独立众所非。 幽兰花,为谁好,露冷风清香自老。

明薛网 《兰花》 我爱幽兰异众芳,不将颜色媚春阳。 西风寒露深林下,任是无人也自香。

兰的真正价值在其幽,在其“无人而不改其香”。在古人眼中,这就是君子了。

三、雪:清寒、纯真、高洁、哀伤 洪升《雪望》: 寒色孤村暮,悲风四野闻。 溪深难受雪,山冻不流云。

鸥鹭飞难辨,沙汀望莫分。 野桥梅几树,并是白纷纷。

柳宗元《江雪》: 千山鸟飞绝,万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

雪的寒冷总能让人产生恰到好处的敬意,也因此有了隐士的意象。高洁而略带点寂寞的雪,就犹如大师的胸怀,让天地为之一亮,又一肃。

咏雪 吴均 微风摇庭树,细雪下帘隙。 萦空如雾转,凝阶似花积。

不见杨柳春,徒见桂枝白。 零泪无人道,相思空何益。

人在寒冷的时候,心中总会有点薄薄的凄凉,或者说,是惆怅。这时雪的轻舞飞扬,怎能不让人想起与其相似的,那薄薄的、似乎让人承受不住的情意呢? 咏雪 傅察 都城十日雪,庭户皓已盈。

呼儿试轻扫,留伴小窗明。 孩提时的欢乐是一辈子都忘不了的幸福。

雪的轻盈明亮,就如童年。因此,雪在田园诗的天地里也有一份贡献,它会让人想起,曾经尝过的最甜美的味道。

四、竹:君子、俊挺、节气、壮志凌云 虚心竹有低头叶;傲骨梅无仰面花。——郑板桥 “低首虚心”既描竹的外在自然状态,又指人的内在精神品德,“低首”和“虚心”二者异质而结构相对应。

题新竹 唐·杜牧 数茎幽玉色,晚夕翠烟分。 声破寒窗梦,根穿绿藓纹。

渐笼当槛日,欲得八帘云。 不是山阴客,何人爱此君。

咏竹 文同 竹、竹。 森寒,洁绿。

湘江边,渭水曲。 帷幔翠锦,戈矛苍玉。

虚心异草木,劲节逾凡木。 化龙杖入仙陂,呼凤律鸣神谷。

月娥巾披净冉冉,风女声笙竽肃肃。 林间饮酒碎影摇金,石上围棋清阴覆局。

屈大夫逐去徒悦椒兰,陶先生归但寻松菊。 若檀栾之操则无敌于君,图潇洒之姿亦莫贤于仆。

中国的托物言志诗发展到极端时,只有两种情况:退隐、入世。竹兼具这两种气质。

我们用时只需选择一下材料即可。其实我很赞成东坡的“无肉令人瘦,无竹令人俗”,但也有人认为竹“腹内空空”,所以我们要根据写作需要对其褒贬 。

当然,私下里要有自己的意见。 五、雨:喜庆、伤心、哀恸 好雨知时节,当春乃发生。

―――――――杜甫《春夜喜雨》 凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩。

——唐·戴叔伦《兰溪棹歌》 客心已百念,孤游重千里。江暗雨欲来,浪白风初起。

——南北朝·何逊《相送》 行宫见月伤心色,夜雨闻铃肠断声。——唐·白居易《长恨歌》 一切景物到底不过是景物罢了,将其分类的,是人的心。

乐景可以写哀,哀景也可以写乐,甚至会“倍增其哀乐”。人心才是分类的依据。

后记:老大,给我分吧!我打完了一遍以后,不知道按了什么键,答案全没了!我是边痛哭边打字,又打了一遍,手快断掉。天!你可一定要满意呀。

2.诗歌鉴赏意象问题

一、荷(莲):爱情(莲、怜谐音),出淤泥而不染,夏的象征,美丽,文采 咏芙蓉 南朝·梁·沈约 微风摇紫叶,轻露拂朱房。

中池所以绿,待我泛红光。 这就是“邺水朱华”的典故了,荷的美色在沈约的笔下带有一种向上的劲道。

老实说,我本不喜欢“冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲”这样把花弄得杀气腾腾的诗。不过这气质在莲的身上竟带出一种袅娜来。

所以,荷还有文采的意象。 钱氏池上芙蓉 文征明 九月江南花事休,芙蓉宛转在中洲。

美人笑隔盈盈水,落日还生渺渺愁。 露洗玉盘金殿冷,风吹罗带锦城秋。

相看未用伤迟暮,别有池塘一种幽。 荷也应是丰满的花,却比牡丹清丽些。

这是一种优雅且幽雅的花。再想想它的药用价值。

难怪屈原说“制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳”了,它的确受得起众人的喜爱。 《爱莲说》宋·周敦颐 水陆草木之花,可爱者甚繁。

晋陶渊明独爱菊,自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,可远观而不可亵玩焉 。

这是赞美荷最正宗的语言,词微而意远,时品时新。 二、兰:隐士、贤德、美 陶渊明《幽兰》 幽兰生前庭,含薰待清风。

清风脱然至,见别萧艾中。 行行失故路,任道或能通。

觉悟当念还,鸟尽废良弓。 兰的馥郁香气使诗人更加心向田园。

兰也因而有了洒脱之意。 明刘伯温 《兰花》 幽兰花,在空山,美人爱之不可见,裂素写之明窗间。

幽兰花,何菲菲,世方被佩资簏施,我欲纫之充佩韦,袅袅独立众所非。 幽兰花,为谁好,露冷风清香自老。

明薛网 《兰花》 我爱幽兰异众芳,不将颜色媚春阳。 西风寒露深林下,任是无人也自香。

兰的真正价值在其幽,在其“无人而不改其香”。在古人眼中,这就是君子了。

三、雪:清寒、纯真、高洁、哀伤 洪升《雪望》: 寒色孤村暮,悲风四野闻。 溪深难受雪,山冻不流云。

鸥鹭飞难辨,沙汀望莫分。 野桥梅几树,并是白纷纷。

柳宗元《江雪》: 千山鸟飞绝,万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

雪的寒冷总能让人产生恰到好处的敬意,也因此有了隐士的意象。高洁而略带点寂寞的雪,就犹如大师的胸怀,让天地为之一亮,又一肃。

咏雪 吴均 微风摇庭树,细雪下帘隙。 萦空如雾转,凝阶似花积。

不见杨柳春,徒见桂枝白。 零泪无人道,相思空何益。

人在寒冷的时候,心中总会有点薄薄的凄凉,或者说,是惆怅。这时雪的轻舞飞扬,怎能不让人想起与其相似的,那薄薄的、似乎让人承受不住的情意呢? 咏雪 傅察 都城十日雪,庭户皓已盈。

呼儿试轻扫,留伴小窗明。 孩提时的欢乐是一辈子都忘不了的幸福。

雪的轻盈明亮,就如童年。因此,雪在田园诗的天地里也有一份贡献,它会让人想起,曾经尝过的最甜美的味道。

四、竹:君子、俊挺、节气、壮志凌云 虚心竹有低头叶;傲骨梅无仰面花。——郑板桥 “低首虚心”既描竹的外在自然状态,又指人的内在精神品德,“低首”和“虚心”二者异质而结构相对应。

题新竹 唐·杜牧 数茎幽玉色,晚夕翠烟分。 声破寒窗梦,根穿绿藓纹。

渐笼当槛日,欲得八帘云。 不是山阴客,何人爱此君。

咏竹 文同 竹、竹。 森寒,洁绿。

湘江边,渭水曲。 帷幔翠锦,戈矛苍玉。

虚心异草木,劲节逾凡木。 化龙杖入仙陂,呼凤律鸣神谷。

月娥巾披净冉冉,风女声笙竽肃肃。 林间饮酒碎影摇金,石上围棋清阴覆局。

屈大夫逐去徒悦椒兰,陶先生归但寻松菊。 若檀栾之操则无敌于君,图潇洒之姿亦莫贤于仆。

中国的托物言志诗发展到极端时,只有两种情况:退隐、入世。竹兼具这两种气质。

我们用时只需选择一下材料即可。其实我很赞成东坡的“无肉令人瘦,无竹令人俗”,但也有人认为竹“腹内空空”,所以我们要根据写作需要对其褒贬 。

当然,私下里要有自己的意见。 五、雨:喜庆、伤心、哀恸 好雨知时节,当春乃发生。

―――――――杜甫《春夜喜雨》 凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩。

——唐·戴叔伦《兰溪棹歌》 客心已百念,孤游重千里。江暗雨欲来,浪白风初起。

——南北朝·何逊《相送》 行宫见月伤心色,夜雨闻铃肠断声。——唐·白居易《长恨歌》 一切景物到底不过是景物罢了,将其分类的,是人的心。

乐景可以写哀,哀景也可以写乐,甚至会“倍增其哀乐”。人心才是分类的依据。

后记:老大,给我分吧!我打完了一遍以后,不知道按了什么键,答案全没了!我是边痛哭边打字,又打了一遍,手快断掉。天!你可一定要满意呀。

3.高中古诗词鉴赏题 要有答案的20篇以上

2010年高考题(10年全国卷Ⅰ)12.阅读下面这首诗,然后回答问题。

(8分)咏素蝶诗 刘孝绰随蜂绕绿蕙,避雀隐青薇。映日忽争起,因风乍共归。

出没花中见,参差叶际飞 。芳华幸勿谢,嘉树欲相依。

{注}刘孝绰(481-539):南朝梁文学家,彭城*(今江苏徐州)人。文名颇盛,因恃才傲物,而为人所忌恨,仕途数起数伏。

(1)这首咏物诗描写了素蝶的哪些活动?是怎样描写的?(3分)答________________________________________________________________【答案提示】追随着蜜蜂围绕着绿色的蕙兰飞,为了躲避黄雀藏在绿叶之中,在太阳的映照之下忽然争着飞起,趁着风一起归去。在花中出没,顺着高低不同的绿叶飞翔。

写了素蝶的远近高低不同方位的动作,采用细节描写,以蜂、雀、日、风、花、叶作衬托。(2)这首诗有什么含意?采用了什么表现手法?(5分)答__________________________________________________________________【答案提示】托物言志,写自己徒负才华,只能追随他人,仕途起起伏伏,不能为人赏识,施展才能。

(10年全国卷Ⅱ)12.阅读下面这首宋诗,然后回答问题。(8分)梦中作①欧阳修夜凉吹笛千山月,路暗迷人百种花。

棋罢不知人换世②,酒阑③无奈客思家。【注】①本诗约作于皇佑元年(1049),当时作者因支持范仲淹新政而被贬谪到颍州。

②传说晋时有一人进山砍柴,见两童子在下棋,于是置斧旁观,等一盘棋结柬,斧已拦掉.回家后发现早已换了人间。③酒阑:酒尽. (1)这首诗表现了作者什么样的心情?答; (2)你认为这首诗在写作上有什么特色?答: (1)解析:本题考查评价文章的思想内容和作者的观点态度。

“路暗花迷”表现了作者对前途的迷茫,结合注释可知这是因为仕途失意所致,“无奈”“思家”等词语则表现了无可奈何之情和渴望回家之情,故答案为:表现了①因仕途失意而对前途忧虑和无可奈何的心情;②希望脱离官场返回家乡的心情(2)解析本题考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。本诗最明显的写作特色是四个场景组合在一起,一句一个场景;夜、笛、千山月,路、百种花,这些景物表达了作者对前途的迷茫,是以景写情,情景交融;在修辞上使用了工整的对仗。

故答案为:①一句一个场景;②以景写情,情景交融;③对仗十分工巧。(10年北京卷)13.读下面这首诗,完成1,2题。

(7分)古风 (其三十九)李白登高望四海,天地何漫漫。霜被群物秋,风飘大荒寒。

荣华东流水,万事皆波澜。白日掩徂晖①,浮云无定端。

梧桐巢燕雀,枳棘②栖鸳鸾③。且复归去来,剑歌《行路难》。

注:①徂辉:落日余晖。 ②枳棘:枝小刺多的灌木。

③鸳鸾:传说中与凤凰同类,非梧桐不止,非练食不食,非醴泉不饮。①下列对本诗的理解,不正确的一项是(3分)A.前四句,写诗人等高望远,看到天高地阔、霜染万物的清秋景象,奠定了全诗昂扬奋发的基调. B.诗中“荣华东流水”与李白《梦游天姥吟留别》中的“古来万事东流水”表达的意思有相似性。

C.七、八句借助于描写白日将尽、浮云变幻的景象,形象而含蓄的表达了诗人对世事人生的感受.D.九、十句的意思是本应栖息于梧桐的鸳鸾竟巢于恶树之中,而燕雀却得以安然地宿在梧桐之上②结合全诗,简述结尾句“剑歌行路难”所表达的细想感情。(4分)这是李白诗“登高望四海①”(《古风》其三十九)。

这首诗与《行路难》是同时期的作品。诗中借景寓情,抨击统治者的昏庸腐败。

“梧桐巢燕雀,枳棘栖鸳鸾”,就是对权贵当道、才能之士被压抑的混乱现象的揭露。①、四海,指天下。

②、漫漫,广阔无边。③、被,覆盖。

大荒,广阔的原野。两句意为:秋霜覆盖,万物凋零;北风飘拂,原野荒寒。

④、两句意为:荣华富贵象东流水一样,转瞬消逝;人间万事如波浪起伏,变化多端。⑤、徂(cú)晖,夕阳的余辉。

⑥、帜棘,有刺的灌木。鸳,通“鵷”。

相传鵷雏非梧桐不栖。两句意为:梧桐本是鸳鸾栖息的树木,现在却被燕雀在上面作窠;帜棘本是燕雀集聚的地方,现在反成了鸳鸾栖身之处。

⑦、归去来,回去吧。东晋诗人陶明渊明不愿逢迎权贵,弃官还乡,曾作《归去来辞》。

《行路难》,乐府“杂曲歌辞”调名。两句意为:还是回家去吧,弹剑高歌《行路难》。

参考答案:(1)(3分) A(2)(4分)要点:对荣华易逝、世事多舛的人生境遇的感慨;对黑白颠倒、小人得志的社会现实的不满;对怀才不遇、壮志难酬的自身遭际的激愤。 (10年山东卷)14.阅读下面这首古诗,回答问题。

(8分)咏怀八十二首(其七十九) 阮籍林中有奇鸟,自言是凤凰。清朝饮醴泉,日夕栖山冈。

高鸣彻九州,延颈望八荒。适逢商风①起,羽翼自摧藏。

一去昆仑西,何时复回翔。但恨处非位,怆悢②使心伤。

[注]①商风:秋风。 ②怆悢(liàng):悲伤。

(1)诗中“清朝饮醴泉,日夕栖山冈。高鸣彻九州,延颈望八荒”四句体现了“凤凰”怎样的品性?(3分)(2)这首诗整体上运用了什么表现手法,表达了怎样的情感?请作简要分析。

(5分)译文:据说在山间树林中有一种奇异的鸟,自己说是“凤凰”。清晨醒来喝的是甘甜的泉水,傍晚栖息在高高的山岗。

4.鉴赏诗歌意境

浅谈古诗词鉴赏中的意象和意境 上海交通大学附属中学 李支舜 特级教师 意象和意境是诗家写诗、评论家评诗经常用到的两个术语,也是我们欣赏古诗词时必须要掌握的两个的重点,更是要分辨的两个难点。

比如全国语文高考卷曾考过李白的《春夜洛城闻笛》一诗:“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。”

诗中“折柳”的寓意是什么?“折柳”在这首诗里就是一个意象,表达了两层意思:一是指曲名,即一支汉乐府古曲《折杨柳》,此曲抒写的是离别行旅之苦。二是指一种习俗,一个场景,一种情绪,古代离别的时候,往往从路边折柳枝相送,杨柳依依正好借以表达恋恋不舍的心情。

折柳几乎就是离别的同义语。在古诗词学习和鉴赏中,类似“折柳”的意象还很多。

下面谈谈有关意象和意境问题。 意象 意象就是(物)象与(情)意的组合。

即诗中的形象,它不仅包含人物形象,也包括诗中所写的景和物,还包含了作者的情思。诗歌意象因物象的不同,有的是景,有的是物;有的是事,有的是人;有的是单一的,有的是多个的。

如苏轼的《卜算子·黄州定慧院寓居作》“缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来?缥缈孤鸿影。

惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。”

词人的怅惘心境正是由“缺月”、“疏桐”、“幽人”、“孤鸿”、“寒枝”等意象来表达的。王维《竹里馆》“独坐幽篁里,弹琴复长啸。

深林人不知,明月来相照。”由“竹林”、“孤琴”、“长啸”、“明月”等构成了清幽绝俗的意境。

白居易《忆江南》“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”。“江花”、“江水”两个意象就足以说明白居易的快乐生活。

再如柳永的《雨霖铃·寒蝉凄切》“今宵酒醒何处,杨柳岸,晓风残月”中,通过“杨柳”、“晓风”、“残月”等意象,就能知道所传达出来的是伤别情怀。 意境 意境是诗人的主观情思与客观景物相交融而创造出来的浑然一体的艺术境界。

诗歌创作离不开意象,意象的选择只是第一步,是诗的基础;组合意象创造出“意与境谐”的诗的艺术境界才是目的。意境与意象在本质上有一定的联系,它们都是主观与客观统一的产物,都是情与物的结合体。

但它们又有区别:从形式上看,意象与词句相关,意境则与全篇对应。 如李白《送孟浩然之广陵》:“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。”这首诗有如下意象:黄鹤楼、烟花、孤帆、长江等。

这些意象组合起来便成了一幅融情于境的画面:诗中没有直抒对友人依依不舍的眷念,而是通过孤帆消失,江水悠悠和久立江边若有所失的诗人形象,表达送别友人的深情挚意。 字面上句句写景,实际上句句都在抒情,可谓一切景语皆情语。

再如贺铸《青玉案》中“一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨”。这三个意象组成一个整体,艺术地回答了“试问闲愁都几许?”它不是三个意象的简单相加,而是形成了一个感人的艺术境界:闲愁像无边无际的如烟青草,似狂飞乱舞的满城飞絮,若凄清迷茫的黄梅时雨。

一般来说,诗像不像诗,有无诗味,主要看意象;诗美不美,有无意蕴,主要则看意境。由诗味到诗美,实际上就是由意象到意境的挖掘过程。

离开了意象,就无以谈意境。因此,在诗词中,起点是意象,终点却是意境。

常见意象的寓意 古诗中的意象,一般有相对固定的寓意,如“梅”是“孤独”、“寂寞”、“孤芳自赏”、“高洁伟岸”的代名词;“蝉”是“惜时光”、“痛别离”、“苦远游”、“感身世”的同义语。 【花草树木类】 花开:希望、青春、人生的灿烂。

花落:凋零失意人生、事业的挫折。 菊:隐逸、高洁、脱俗。

梅:傲雪、坚强、不屈不挠。 兰:高洁。

牡丹:富贵美好。 草:生命力强、生生不息。

禾黍:黍离之悲(国家的今盛昔衰)。 绿叶:生命力、希望、活力。

黄叶:凋零、成熟、美人迟暮。 松柏:傲岸坚强、生命力。

竹:气节、积极向上。 梧桐:凄苦。

柳:送别、伤感、春天的美好。 【飞禽走兽类】 子规:悲惨、凄恻。

猿猴:哀伤、凄厉。 鸿鸽:理想、追求。

鱼:自由、惬意。 (孤)雁:孤独、思乡、消息。

鹰:刚劲、自由、事业的成功。 狗、鸡:生活气息、田园生活。

(瘦)马:奔腾、追求、漂泊。 乌鸦:小人、俗客、庸夫。

沙鸥:飘零、伤感。 【风霜雨雪类】 海:辽阔、力量、气势。

海浪:人生的起伏。 海浪的汹涌:人生的凶险、江湖的诡谲。

江水:时光的流逝。 烟雾:情感的朦胧、惨淡。

小雨:春景、希望、生机。 暴雨:残酷、热情。

春风:旷达、欢愉、希望。 东风:春天、美好。

西风:落寞,惆怅、衰败。 狂风:作乱。

霜:人生易老、社会环境恶劣。 雪:纯洁美好、环境的恶劣。

露:人生短促、生命易逝。 云:游子飘泊。

天阴:压抑、愁苦、寂寞。 天晴:欢愉、光明。

【颜色器物类】 白:纯洁、无瑕、丧事。 红:热情、奔放、青春、喜事。

绿:希望、活力、和平。 蓝:高雅、忧郁。

黄:温暖、平和。 紫:高贵、神秘。

黑:黑暗、绝望、庄重、神秘。 玉:高洁、脱俗。

珍珠:美丽、无瑕。 簪缨(冠):官位、名望。

【其它类】 酒:欢悦、得意。

意象意境古诗词鉴赏试题及答案

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相思难忘的古诗词(关于相思的古诗大全)

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本文主要为您介绍相思难忘的古诗词,内容包括相思难忘的诗句,相思难忘的诗句,关于相思的古诗大全。《悼亡诗》王士祯【清】陌上莺啼细草薰,鱼鳞风皱水成纹。江南红豆相思苦,岁岁花开一忆君。《相思》 王维 【唐】红豆生南国,春来发几枝? 愿

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形容顺利好运的古诗词(形容好运的诗句都有哪些)

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本文主要为您介绍形容顺利好运的古诗词,内容包括形容“好运”的诗句都,关于描写“祝君好运”的古诗词,关于好运的诗句。1. 千载一时不可逢之佳会 --唐.韩愈《潮州刺史谢上表》解释:一千年才有这么一个时机。形容机会极其难得。2. 踏破铁鞋无

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红络帐古诗词(丝绸之路的古诗词)

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本文主要为您介绍红络帐古诗词,内容包括求,和红帐两字有关的诗句,丝绸之路的古诗词,求,和红帐两字有关的诗句。壮志西行追古踪,孤烟大漠夕阳中。驼铃古道丝绸路,胡马犹闻唐汉风。但使边关磐若石,丝绸古道漾箫笙。如今落雁尘埃远,不尽天山万古情

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关于中国风古诗词的词语(寻点带有中国风的诗词)

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本文主要为您介绍关于中国风古诗词的词语,内容包括求一些很美的中国风诗词,有意境,唯美为主,寻点带有中国风的诗词,中国风网名,4个字,最好是古诗词这样的。新一年的首篇博文也是回国后的第一章感受。要问我回来后兴不兴奋?没有什么特别的感

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人教版语文四至六年级古诗词(小学4至6年级的古诗词,人教版的)

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本文主要为您介绍人教版语文四至六年级古诗词,内容包括小学4至6年级的古诗词,(人教版)的,人教版四到六年级古诗书所有古诗,人教版小学四五六年级全部古诗。【四年级上册】 题西林壁 宋 苏轼 游山西村 宋 陆游 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

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古诗词夸赞文艺(赞美文学的诗句)

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本文主要为您介绍古诗词夸赞文艺,内容包括赞美文学的诗句,赞美文学之美的诗句、名言、文章,赞颂文学的古诗句(急)。文学是一个神奇的世界在酷暑的季节里带来阵阵清凉面对物欲横流的社会文学呼唤我们卸下俗务的重担在鲜花掩映的小路上徜徉当我