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15 第 15 章（第3页）

安娜把徐兵的情况解释了一遍。

王老师听了，挺惊讶，“居然还有这样的病？不能读字？”

“是啊，”

安娜点头，“外国那种英语语系国家里，患阅读障碍的孩子比率更高。

咱们中文里这个比率要低一些，不大常见，所以知道的人不多。

徐兵就属于这种情况。

我之前正好做过这方面的培训，正在帮他纠正。

这种病，心理因素也占了很大比重，希望王老师您以后也能多多帮助一下他。

等他慢慢纠正过来，以后成绩一定会有进步。”

安娜说完，见王老师还是很惊讶，不大相信的样子，便举了传说中的爱因斯坦和达芬奇的例子。

“……这两位名人小时候也经受过阅读障碍的困扰，在校成绩很差，但后来都被证明是天才。

我也不是说徐兵和他们一样是天才，但这学生挺聪明的，在电视上看了一眼军舰的样子，回家自己就能做出来。

以后要有航模比赛，让他去，我保证能拿名次。”

王老师这下终于相信了，哎了一声，“原来是这样啊！

你咋不早跟我啊！

我还以为这学生脑子不好，自己还不肯上进。

原来是这样。

以后多关心关心。”

王老师人其实还可以。

安娜见她相信了自己的话，心里也挺高兴。

徐兵妈更是感激，当天晚上又找了过来，带着牛奶、两斤鱼干和两网兜的水果，一些给安娜，剩下的要去送给王老师。

安娜自己坚决不收东西。

但考虑到给王老师送点东西拉拉关系，对徐兵来说也不算坏事，只要别让徐兵知道就行了。

就把她家地址告诉了徐兵妈，叮嘱不要把送礼的事告诉徐兵。

徐兵妈千恩万谢地走了。

接下来的一个星期，安娜忙的不行。

一边忙着最后的排练，一边抽时间继续给徐兵上纠正课。

时间晃眼过去，很快到了县文艺汇演比赛的日子。

这天，安娜带着参加表演节目的学生，和学校的教导主任一起坐上一辆包车出发去往罗平县城里的大剧院参加比赛。

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