文学驿站

手机浏览器扫描二维码访问

第29章（第1页）

也有人是对着体育老师说。

对跑步请假随便放行的体育老师完全没有纠正的意思，随便摆摆手，意思大概是——不指望你们热爱体育，随便跑跑就行。

才跑了一圈，后面传来一声声提醒——慢点！

慢点！

杭姿回头，就见两条退伍拉得老长，最后的足足落下小半圈。

周骜也听见了，他侧身跑出队伍，看了一眼最后，一脸生无可恋，然后没看到似的，继续回来领跑。

一圈下来，掉在后面的几个女生直接回了集合地不跑了。

周骜带着大队伍跑完两圈，气息稳得一丝不乱。

原地热身运动后，体育老师开始讲排球的理论知识和发展经历，大概介绍一遍后，开始教发球和颠球，且精准的点出重点——

考试内容：发球十个，颠球五十个，对颠二十个回合；成绩计入期末总成绩。

又是一片哀声，甚至有人跟老师打商量，各项折半行不行。

体育老师充耳不闻，带着队伍去了排球场。

排球场空着，只有他们班上这节课。

经过一番仔细的动作分解后，体育老师发放排球，两人一组开始练习。

知道周骜是校队的，老师直接让他当个临时副教，帮着一起纠正同学的姿势。

排球场上顿时响起一片此起彼伏的“周骜”

“周骜”

声。

男生们看在眼里，不知道是酸的还是怎么的，也学女生的腔调，捏着嗓子喊周骜。

周骜的脸色眼见着黑了。

他压根不想当什么体育委员，每次班级出动都要负责整队，课间操要领操，跟傻逼似的。

“手势是这样，用这个位置触球，不然容易受伤！”

他不胜其烦，语气明显差了。

找他求助的女生有点怕他，娇滴滴的抱怨：“这个球好硬哦！”

体育老师在旁听到，呵呵一笑：“给你们上课用的已经是软排，他们比赛用的比这个更硬。”

此话一出，惹得一群女生惊叹，还要更硬啊，那真的好硬哦！

到底是要计入成绩的，发球和颠球得靠个人，但是相互颠球就非常考验队友了。

经过一番简单的训练后，一个白净漂亮的女生大胆邀请周骜当搭档。

结果，她一开口，男生女生都坐不住了。

像周骜这种技术流，搭档简直太占便宜了，于是纷纷涌上来要求搭档。

男生也不调侃周骜了，一口一句“骜哥求带飞”

。

周骜烦炸了。

体育老师笑了：“你们都找他，他一个人不是要考五六十场。”

这句话非但没给周骜解围，反而让他变得更抢手。

周骜当然不愿意。