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第2章 教室里的异象（第3页）

女生全然不理会这些人的七嘴八舌，站在那里盯着马老师，一副你不还我体育课不罢休的气势。

这时，角落里的一个男生说：“她哪是想上体育课啊，她是想借着上体育课的机会，看正在篮球场训练的隔壁班男生梁柏。”

此言一出，大家异口同声地冲着女生起哄，让女生瞬间红了脸，她瞪了一眼角落里的男生，咬着嘴唇坐了下来。

“行了，别闹了，上课！”

马老师看大家闹得差不多了，出言制止。

看到这幅景象，徐小梨一脸茫然，满头问号的她想转头问身边的赵依依，但发现自己的身体无法动弹。

她想张嘴大喊，可无论多么用力，喉咙都无法发出声音。

“这是怎么回事？难道这就是我要还的愿？可我不能动也不能说，能做什么？”

她在心中犯着难。

“马老师，吊扇有些不对劲，它平时不这么吱吱响。”

最开始抗议马老师的女生举手说道。

“能有什么不对劲，我看你是没完没了了！”

马老师怒斥女生。

女生看到老师真生气了，不再出声，只是依旧盯着那吱吱作响的吊扇，生怕一眼没看到，它就会掉下来砸在自己的脑袋上。

这一幕让徐小梨感到十分熟悉，她之前也和这女生一样，担心头顶的吊扇掉下来。

而且，这个女生，不正是玻璃窗上映出的那个人吗？！

这是怎么回事？

正当徐小梨毫无头绪时，那个女生又把手举了起来，她再次和马老师说感觉吊扇不对劲，希望她可以同意把吊扇关闭，并且找人来维修。

这次马老师没有训斥女生，而是直接把她给无视了，继续讲她的课。

女生用手捂住双耳，抬着头盯着头顶的吊扇。

徐小梨也想像她一样捂住双耳，让这讨厌的声音不再烦扰自己，可她用尽了力气也无法抬起双臂。

突然，那女生将捂住双耳的手放下，低下头不再看依旧吱吱作响的吊扇，她挺直腰板，伸直脖子，坐姿端正地听起课来。

徐小梨一脸不解，吊扇烦人的声音还在继续，而且越来越不规则了，转速也忽快忽慢，最关键的是，她发现吊扇连接天花板的地方出现了一道裂痕。

如果女生这时抬头看，一定可以发现这道裂痕，但是她为什么不看了？

徐小梨万分着急，她想提醒女生，嗓子却依旧发不出声音。

她只能期盼女生被吊扇的声音烦得再次盯着它看。

可等了很久，女生都保持着刚才的姿势认真听讲，而这时，徐小梨发现女生头顶的吊扇已经彻底离开了天花板，仅靠几根电线拉扯着才没掉下来，而这一切除了徐小梨，没有任何一个人发现。