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第11章 你太牛叉了（第2页）

两个学生脸上挂着一幅嬉皮笑脸的神态：“教授，你放心，我们不会为你制造任何麻烦及问题的。

”

莫有为一想，能够那样是最好：“那就看你们的。

其实，你们跟我训练，一点都不好，我懒懒散散，做事随意，经常连影子都不见，一点不像别的老师，那样兢兢业业，认真负责。

”

邹景云答道：“是呀，这些，我们很清楚，你经常都是神龙见首不见尾的，偏偏就是这样的作风，连那些差到不能再差的学生，跟了你短短的时间，竟然成了精英。

教授，看你意气风发，大有一统训练的态势，你太牛叉了，又有谁不想着，跟你这样的高人训练呢？”

周腾飞的脸上，也露出一抹笑意附和着：“那些是烂泥般的学生，到你手里锻造一下，都成了精美的瓷器，你真的很牛叉，一年下来，已经成为了学生心目中的偶像。

”

莫有为不以为意道：“你们两个，不要一唱一和，奉承我莫有为。

差生，烂泥，这是谁下的定义？在我的心里，从来不存如此的想法，只有学生。

说个简单例子，有人善于长跑，有人善于短跑。

在文化方面，有人长于文科，有人长于理科，有人文理都很糟糕，他为人的品德却很好。

这样的情况，到底谁是差等学生，谁是优等学生？所谓的优劣长短，都是人根据自己的想法，所下的定义，那是自以为是的看法，我不反对，也不赞同。

然而，我的看法很简单，人只是一个人，学生只是一个学生。

”

两个学生笑得更欢了：“教授就是教授，跟你训练，绝对是正确的选择，一点错也没有。

”

莫有为想了一下说：“错不错，我不知道，你们也别先得意。

‘教授’的名号，到底是谁帮我加上去的，你们应该知道吧？”

邹景云笑笑说：“我们一点都不知道，只是听到别人叫，叫的人多了，你的名号自然地传开啦。

”

莫有为觉得问也是白问，只好说：“算了，算了，这懒得理它，我只是随便问问。

其实，我训练你们，算是横刀夺爱，抢人饭碗，他心里的滋味，肯定一点不好受。

”

邹景云笑嘻嘻的说：“教授，我们跟你训练，是小事一桩，全校的体育生，正在私底下谋划，怎么样联名上书，人人归你门下，看你吃不了兜着走，那麻烦可更大。

”

莫有为想了一下，上午跟校长说的话，早有所料的说：“我早就想到了，不足为虑，学校会做出合理的安排，你们也知道，差不多一百个体育生，带那么多，自然是无能为力。

我还要当0916班的班主任，都不是轻而易举的工作，不过，我觉得自己，还有足够的能力，应对学校安排的工作。

”

邹景云戏谑着说：“你一年的时间，搞到别的体育老师，已经变得脸上无光。

发生这样的事情，难道不是你自己造成的吗？当然，我们更加相信，你那高人一等的能力，没有什么事情会令你为难，工作都能轻松自如地应对。

”

“我.靠，我没有那么厉害，切莫高估，到时候你们自然会明白，我可不是什么好人。

人，锋芒太露，不是什么好结果，人与人之间的关系，有时候，是非常非常的微妙，凡事，非得小心谨慎为妙。

”

周腾飞一听，意识到莫有为真是个英明的教师。